Garashada

Marka ilmaha lagu ogaado cudurka maskaxda ku dhaca (cerebral palsy) (CP), inta badan diiradda waxaa la saaraa dhibaatooyinka dhaqdhaqaaqa. Si kastaba ha ahaatee, dhaawaca maskaxda ee ka dambeeya CP wuxuu sidoo kale saameyn karaa hawlaha garashada sida xusuusta, feejignaanta iyo waxbarashada. Dhibaatooyinka garashada la mid ma aha naafonimada garashada waxayna dhici karaan iyadoon loo eegin heerka garaadka - iyo iyadoon loo eegin darnaanta dhibaatooyinka dhaqdhaqaaqa.

Qaar ka mid ah, dhibaatooyinku waa kuwo fudud oo saameyn yar ku leh nolol maalmeedka. Kuwa kale, waxay saameyn weyn ku yeelan karaan waxbarashada, isdhexgalka bulshada iyo nolosha shaqada ee mustaqbalka, xaaladaha qaarkoodna waxay u baahan yihiin taageero ballaaran oo muddo dheer ah.

Waa maxay hawlaha garashada?

Hawlaha garashada waa hababka maskaxda ee maskaxda oo noo suurtageliya inaan qaadanno oo aan fasirno macluumaadka, ka fikirno, qorsheyno, xallinno dhibaatooyinka, fahanno luqadda iyo la xiriirka dadka kale. Sida ay hawlahani u shaqeeyaan way kala duwan yihiin qof ilaa qof, sida dadka aan lahayn CP, dhammaanteen waxaan leenahay awoodo iyo dhibaatooyin kala duwan oo ku saabsan dhinacyo kala duwan.

Dhibaatooyinka garashada ee CP

Dhibaatooyinka garashada waxay saameyn ku yeelan karaan nolol maalmeedka ilmaha iyo kuwa ku xeeran labadaba, tusaale ahaan haddii ilmuhu wax iloobo ama uu ku adkaado feejignaanta. Waa wax caadi ah in kalsoonida ilmaha ay saamayso marka ay dhibaato ka badan tahay tan ay la kulmaan asxaabtooda marka ay dhammaystirayaan hawlo gaar ah.

Dhibaatooyinka dhaqdhaqaaqa ayaa ka dhigi kara labadaba habaynta jirka iyo maskaxda inay qaadato waqti dheer waxayna u baahan yihiin tamar badan. Sidaa darteed carruurta qabta CP badanaa way ka daalan yihiin kuwa kale ka dib, tusaale ahaan, maalin dugsiyeed. Helitaanka dheelitirka u dhexeeya dhaqdhaqaaqa iyo nasashada badanaa waa muhiim, carruur badanna waxay u baahan yihiin caawimo mudnaanta siinaya hawlaha si ay ula qabsadaan waxa muhiimka ah.

Waxaa sidoo kale muhiim ah in ilmuhu fahmo awooddiisa iyo dhibaatooyinkiisa, isla markaana uu helo taageero uu ku horumariyo xeeladaha guriga iyo dugsiga. Inta badan ee aad waalid ahaan ka ogaato awoodaha garashada ee ilmahaaga, ayaa aad u sii fiicnaan kartaa inaad taageerto horumarkiisa oo aad dejiso dalabyo macquul ah.

Dhibaatooyinka caadiga ah - feejignaanta, feejignaanta iyo adkeysiga

Carruurta qabta CP badanaa waxay ku adkaan kartaa inay diiradda saaraan, gaar ahaan deegaannada leh waxyaabo badan oo mashquulin ah, sida kooxaha xanaanada carruurta ama fasallada. Qaarkood waxay sidoo kale ku adkaan karaan inay diiradda saaraan xitaa iyada oo aan lahayn wax mashquulin dibadda ah, dadaalka maskaxduna wuxuu si dhakhso ah u horseedi karaa daal iyo adkeysi yaraan. Sidaa darteed, dhibaatooyinka feejignaanta ayaa si kala duwan uga muuqan kara carruurta kala duwan.

Si loo bixiyo taageero wax ku ool ah, waxaa muhiim noqon karta in:

• Sii ilmaha fursad uu ku joogo jawi deggan marka loo baahdo diiradda la saaro

• Bixi waxqabadyo kala duwan

• Sii nasashooyin joogto ah

• Si cad u muuji goorta ay tahay waqtigii shaqada iyo goorta ay tahay waqtigii nasashada

• Sii ilmahaaga qaab-dhismeed cad oo loogu talagalay maalinta

Talo: Waxay noqon kartaa mid waxtar leh in la isticmaalo sawirro ama qalab waqtiga caawiya si si cad loogu muujiyo waxa loo baahan yahay in la sameeyo maalintii.

Xusuusta

Carruurta qabta CP, xusuusta shaqada badanaa way saameysaa - awoodda ay ku hayn karaan macluumaadka muddo gaaban si ay u qabtaan hawl. Dhibaatooyinka xusuusta shaqada waxay ka dhigi karaan mid adag in la xasuusto tilmaamo badan hal mar ama in la hayo tilmaamaha ilaa hawsha la dhammeeyo.

Dugsiga, waxaad ku taageeri kartaa ilmaha adigoo:

• Hal marba hal tilmaam sii oo hubi in ilmuhu fahmay.

• Si joogto ah u sii jawaab celin si ilmuhu u ogaado inuu ku socdo wadada saxda ah.

• Iska ilaali inaad xifdiso miisaska, cabbiraadaha iyo cutubyada - isticmaal "eeyaha caajiska ah" beddelkeeda.

• Abuur amni leh qaab-dhismeed cad maalintii

• Bixi macluumaad muhiim ah muuqaal ahaan, si ilmuhu si dhakhso ah u hubin karo isagoon wax weydiin.

Nolol maalmeedka, dhibaatooyinka xusuusta shaqada waxay sababi karaan in ilmuhu iloobo heshiisyada ama meesha wax la dhigo. Guriga, taageerada waxaa lagu bixin karaa iyada oo loo marayo:

• Samee jadwal hawlo qorsheysan

• Xusuusin ku saabsan taleefankaaga gacanta

• Hawlaha maalinlaha ah ee caadiga ah

• Adiga iyo ilmaha, hel xeelado, tusaale ahaan, hubi in buugaagta shaqada guriga laga keeno dugsiga.

Inay dhibaato ka haysato xusuusta shaqada macnaheedu maaha in qaybaha kale ee xusuusta ay saameeyaan. Ilmuhu wuxuu inta badan xasuusan karaa dhacdooyinka oo uu baran karaa xaqiiqooyin ku salaysan macnaha guud.

Luqadda

Dhibaatooyinka luqadda ee carruurta qabta CP waxay isu muujin karaan siyaabo kala duwan. Waxay la xiriiri karaan hadalka, tusaale ahaan, ilmaha oo ku dhibtoonaya ku dhawaaqida dhawaaqyada qaarkood, ama isgaarsiinta, halkaas oo ilmuhu ku adkaan karo inuu fahmo ereyada qaarkood ama ka dib wadahadal. Carruurta qaar waxay u baahan yihiin waqti dheeraad ah si ay u farsameeyaan oo u isticmaalaan luqadda, waana muhiim in la siiyo waqti ay kaga jawaabaan iyada oo aan la carqaladeyn.

Sidoo kale waa muhiim inaad ogaato inaad ku adkaan karto ku dhawaaqida ereyada adigoon dhibaato ka qabin luqadda, iyo inaad la kulmi karto dhibaatooyin luqadeed adigoon dhibaato ka qabin hadalka laftiisa. Carruur badan oo qaba CP waxay la kulmaan daaweeye hadalka si ay u horumariyaan xirfadaha hadalka iyo luqadda labadaba.

Aragtida muuqaalka

Aragtida muuqaalku waa awoodda maskaxda ee ay ku fasirto oo ay ku fahamto waxa aan aragno. Dhibaatooyinka aragtida muuqaalku waa kuwo caadi ah oo ku dhaca CP - maaha dhibaato ku saabsan aragtida, laakiin waa dhibaatada maskaxda ee farsamaynta aragtida muuqaalka. Tan waxaa lagu ogaan karaa iyada oo loo marayo dhibaatooyinka tarjumaadda sawirrada, muujinta wejiga ama kala soocidda waxyaabaha iyadoo loo eegayo asalka buuqsan, waxayna saameyn kartaa hawlo badan oo maalinle ah.

Akhriso wax dheeraad ah oo ku saabsan aragtida muuqaalka iyo CVI ->

Hawlaha Fulinta

Hawlaha fulinta waa hababka naga caawiya qorsheynta, abaabulka, iyo fulinta hawlaha fikrad ilaa ficil. Waxay u baahan yihiin isdhexgalka awoodaha garashada ee kala duwan, sida xusuusta shaqada, dulmar guud, awoodda aad uga fikiri karto dhowr waxyaalood hal mar, iyo awoodda aad ku xakamayn karto fikirradeenna iyo rabitaankeenna.

Carruur badan oo qaba CP waxay qabaan dhibaatooyin la xiriira shaqada fulinta, taasoo adkeyn karta in fikradaha la dhaqan geliyo oo la qiyaaso inta ay qaadan doonto hawlo kala duwan. Xusuusnow! Awood u lahaanshaha akhrinta saacadda iyo fahamka waqtiga isku mid ma aha.

• Isticmaal qalabka waqtiga, halkii aad ka isticmaali lahayd saacad oo keliya, si aad ula socoto waqtiga nolol maalmeedka.

• Adeegso jadwalada, jadwalka, iyo dulmar guud si aad u abuurto qorshayaal cad oo tallaabo-tallaabo ah.

• Samee caadooyin joogto ah oo isku day inaad ku dhegganaato.

Sidee baad u caawin kartaa?

Dhibaatooyinka garashada badanaa waa kuwo isku xiran, waana muhiim in ilmuhu helo fursad uu ku sameeyo qiimeyn cilmi-nafsiyeed si uu u fahmo awoodaha iyo dhibaatooyinka jira. Haddii aan la helin macluumaad sax ah, carruurtu si fudud ayay isu barbar dhigi karaan kuwa kale si ay u saamayso muuqaalka nafta iyo kalsoonida nafta. Macluumaadka iyo taageerada waa in la waafajiyaa heerka koritaanka iyo bisaylka ilmaha, waalidiinta, xanaanada carruurta iyo dugsiguna waxay u baahan yihiin inay ogaadaan awoodaha iyo xaddidaadaha ilmaha si ay u awoodaan inay la qabsadaan deegaanka iyo waxbarashada.

Barnaamijka dabagalka CPUP, qiimeynta neerfaha ee cilmi-nafsiga ayaa lagu taliyaa da'da 5-6 iyo 11-12. Qiimaynta waxaa lagu sameeyaa baxnaaninta waxaana ku jiri kara:

• Imtixaanka kartida

• Imtixaanka Aragtida

• Qiimaynta hawlaha fulinta

• Qiimaynta shaqada maalinlaha ah (awoodda la qabsiga)

Baaritaanku wuxuu ku habboon yahay waxa khuseeya ilmahaaga.

Iskaashiga baaritaanka iyo taageerada

Qiimayn cilmi-nafsiyeed oo neerfaha ah ayaa had iyo jeer la sameeyaa iyadoo lala tashanayo kooxda baxnaaninta. Tani waxay ku lug yeelan kartaa iskaashi lala yeesho:

• Barayaasha gaarka ah, si loo helo xeelado wax ku ool ah oo ku saabsan ciyaarta iyo iskuulka

• Daaweeyayaasha shaqada, si ay u qiimeeyaan una taageeraan xirfadaha hawlaha maalinlaha ah

• Daaweeyayaasha hadalka, si loo aqoonsado dhibaatooyinka luqadda

• Dhakhaatiirta jimicsiga jirka, si ay u fahmaan awoodaha dhaqdhaqaaqa ilmaha

Daaweeyayaasha shaqada iyo daaweeyeyaasha hadalka ayaa sidoo kale kugula talin kara oo kuu qori kara qalab gargaar ah, tusaale ahaan aragtida waqtiga ama isgaarsiinta.

Waalidiinta, baxnaaninta iyo xanaanada carruurta/dugsiga ayaa si wada jir ah uga wada shaqeeya sidii loo hubin lahaa in ilmuhu helo xaaladaha ugu wanaagsan ee uu ku kobci karo iyadoo lagu saleynayo awooddooda. Hawshu waa mid joogto ah waxayna u baahan tahay in la waafajiyo inta lagu jiro carruurnimada. Isla mar ahaantaana, waa muhiim in la xasuusto in horumarku uu sidoo kale ku saabsan yahay aqbalaadda - ilmuhu wuxuu xaq u leeyahay inuu naftiisa noqdo, waana muhiim in la awoodo inuu sameeyo waxa aad u aragto madadaalo sida lagu dhaqmo waxa adag.

Dhibaatooyinka ma sii jiraan weligood?

Qaar ka mid ah dhibaatooyinka garashada waxay la xiriiraan xilli koritaan oo gaar ah, halka kuwa kalena ay saameyn ku yeelan karaan ilmaha siyaabo kala duwan inta uu nool yahay. Si aad u fahamto baahiyaha gaarka ah ee ilmahaaga, waxaa laga yaabaa inay waxtar leedahay inaad kala hadasho arrimaha cilminafsiga inta lagu jiro baxnaaninta.

Dhaawaca maskaxda ee sababa dhibaatooyinka garashada iyo dhaqdhaqaaqa ee CP isma beddelo waqti ka dib. Taas macnaheedu waa inay muhiim tahay in la helo taageero, xeelado iyo caawimo wadajir ah oo lala helo ilmaha si uu u maareeyo nolol maalmeedka. La qabsiga saxda ah wuxuu sameyn karaa farqi weyn!